Relação de aprovados para apresentação de trabalhos

GT 1: Comunidade, Memória e Teatro -  Coordenadora: Profª. Adriana Dal’Forno

> PROCESSO CRIATIVO DO ESPETÁCULO VESTE-ME, AFOGA! BASEADO NO CORPO E EM NELSON RODRIGUES
Autor: Joadson do Prado Brito Silva - UESB

> A DESCONSTRUÇÃO DO “DESTINO IMPOSTO”
Autores: Everton de lima Mariano - UFPel

               Livia Soares Corre - UFPel

               Ingrid Silva Duarte - UFPel

> DIFUNDIR A CIDADANIA: UTILIZANDO A FUNÇÃO PEDAGÓGICA DO TEATRO
Autora: Cristiane Ambrósio de Campos - UEM

> LINGUAGENS DO APRENDER : ABORDAGEM LÚDICA NA ATENÇÃO A DIFERENÇA
Autoras: Josiane Antoni - UFSM
               Maira Helena Muraro Descovi - UFSM

> O TEATRO NO MOVIMENTO ESTUDANTIL EM SANTA MARIA
Autora: Karina Maia Dick - UFSM

> CONTRIBUIÇÕES VIGOTSKIANAS NO PROCESSO DE TEATRO/EDUCAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS NO INTERIOR DO MATO GROSSO DO SUL
Autores: Matheus Vinícius de Sousa Fernandes - UFGD

              Carla Cristina Oliveira de Ávila - UFGD

              Cristiane Helena Parré Gonçalves - UFGD

> TEATRO DO OPRIMIDO NA COMUNIDADE Z3: FORMAÇÃO E EMANCIPAÇÃO DE SUJEITOS ATRAVÉS DA LINGUAGEM TEATRAL
Autores: Graziele Soares de Barros - UFPel
                Mauricio Mezzomo Dias - UFPel

> CLOWN: RELAÇÃO ATOR E SOCIEDADE
Autores: Jaqueline Cristina Lira - UEM
               Marcelo Adriano Colavitto - UEM

> O SONHO LÍQUIDO DO TEATRO COMUNITÁRIO
A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL ATRÁVES DA ARTE
Autor: Paulo Gaiger - UFPel

> O GESTO: REFLEXÃO DE UMA CULTURA

Thaís Gonçalves de Vasconcelos - USP

> A IMPORTÂNCIA DA ARTE TEATRAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL E SUA APLICABILIDADE NO ENSINO BÁSICO

Autora: Janaina Alves da Cruz - UFGD

> MELANCOLIA: A SAÚDE MENTAL DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO EM EVIDÊNCIA

Autor: Marcos Vinícius Caye Lara - UFSM

GT 2: Novas Metodologias para a Educação em Teatro – Coordenador: Prof. Daniel Plá

> A HORA DO CONTO E TEATRO NOS ANOS INICIAIS

Autoras: Aline de Abreu da Luz - UFPel

               Fabiane Tejada da Silveira - UFPel

> NEM TE CONTO: TROCO SUA HISTÓRIA PELA SUA

Autores: Alexandra Gonçalves Dias - UFPel

              Ana Laura Paiva - UFPel

              Eduardo Souza - UFPel

              Juliano Bohn Gass - UFPel

              Lumilan Noda - UFPel

              Tatiana dos Santos Duarte - UFPel

              Tatiana Sato - UFPel

              Thiago Rodeghiero - UFPel

              Vitor Hiroshi - UFPel

> A IMPROVISAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE CRIAÇÃO DO ATOR

Autor: Daniel Plá - UFSM

> EFEITO CÔMICO: O APRENDIZADO E O ENSINO DE TÉCNICAS CLOWN

Autor: Thiago Marques Leal - UEM

> CULTURA POPULAR - A TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO A PARTIR DE PRÁTICAS ARTÍSTICAS

Autor: José Renato Noronha - UFSM

> A ESSÊNCIA DO CLOWN: ENSINO E APRENDIZADO

Autor: Julio Cézar de Almeida Rebello - UEM

> COMMEDIA DELL'ARTE : UMA ARTE TÉCNICA E CULTURAL

Autor: Leandro Henrique Romão - UEM

> TEATRO E A PEDAGOGIA JUNTOS NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO

Autora: Bianca Ebeling Barbosa - UFPel

> O PROCESSO DE DESCOBERTA DO CLOWN NO TRABALHO DO PROFESSOR

Autores: João Alfredo Martins Marchi - UEM

               Gabriel Valarini Inhesta - UEM

> ORIGEM DA COR

Autor: Láinon Willian Ribeiro da Costa - UFSM

> A DESCOBERTA DO CLOWN COMO ESTÍMULO DO EDUCADOR

Autor: Eduardo Passarin Masi Calles - UEM

 

GT 3: Educação Estética e Contemporaneidade – Coordenador: Profª. Mariane Magno Ribas

> TEATRO PÓS-DRAMÁTICO: A CONSTRUÇÃO DE UM PARADIGMA CÊNICO NA RELAÇÃO ENTRE JOGO E TEXTO

Autor: Alessandro Antônio da Silva - UEM

> RECEITA DE PEÇA INFANTIL

Autores: Ariane da Cunha Mendes - UFRGS

Anandrea Altamirano - UFRGS

            Clarice Dorneles Nejar – UFRGS

Gabriela Tarouco Tavares - UFRGS

            Gustavo Machado de Araujo - UFRGS

Laura Lima - UFRGS
Lorenzo Lopes Soares - UFRGS
Marcelo Fantin Niemxeski - UFRGS
Mariana Silva Freitas - UFRGS
Pilar Barcellos Sanchez - UFRGS
Renata Stein Dias - UFRGS
Shayene de Oliveira Soares - UFRGS

> A PROCURA DO CORPO EM VIDA: O TRABALHO INVESTIGATIVO DO ALUNO-ATOR- PESQUISADOR

Autor: Djefri Ramon Pereira - UFSM

> A DILATAÇÃO CORPO-MENTE DO ATOR: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE OS ELEMENTOS OBJETIVOS E SUBJETIVOS

Autor: Rael Castro de Azevedo - UFSM

> O TEATRO COMO METODOLOGIA CAPAZ DE (RE) SIGNIFICAR A EDUCAÇÃO ESCOLAR

Autores: Cristiano Bittencourt dos Santos - TUI-Santa Maria

               Marcele da Silva do Nascimento - UFSM

> BRINCAR DE SER DOIS: O CONCEITO DO ATOR BRINCANTE NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO PERSONAGEM

Autores: Geison Henrique Sommer - UFSM

               Silvana Baggio Ávila - UFSM

> TEATRO A ARTE DA PRESENÇA: O AQUI AGORA DA ENCENAÇÃO TEATRAL

Autora: Luciana Perdonsini - UFRN

> AS MODAS DE VIOLA COMO ESTÍMULO PARA A CRIAÇÃO DAS AÇÕES FÍSICAS

Autoras: Eduarda Bassan Petry - UFSM

               Silvana Baggio Ávila - UFSM

> UM ESTUDO SOBRE DRAMATURGIA DO ATOR A PARTIR DA PRECISÃO

Autor: Cristian Naissinger Lampert - UFSM

> TATÁ: (RE)CONSTRUINDO CONCEITOS

Autor: Arthur Malaspina Junior – UFPel

                Maria Fonseca Falkemback - UFPel       

GT 4: Currículos e Formação do Educador em Teatro - Coordenador: Prof. José Renato Noronha

> INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: POR UM BRASIL CIDADÃO

Autoras: Monik Aparecida Araújo Gomes - UFGD

               Carla Cristina Oliveira de Ávila - UFGD

               Cristiane Helena Parré Gonçalves - UFGD

> PROJETO AÇÃO, COR, CORAÇÃO

Autora: Leila Marisa dos Santos Soares - Colégio Tiradentes da Brigada Militar (Santa Maria/RS)

Vânia Felice - Colégio Tiradentes da Brigada Militar (Santa Maria/RS)

> A FRAGILIDADE DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS NA FORMAÇÃO DOS DOCENTES EM TEATRO

Autora: Dulce Mörschbächer - UFSM

> PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS DO TEATRO NA EDUCAÇÃO

Autoras: Walkiria Mendonza - UFGD

               Carla Cristina Oliveira de Ávila - UFGD

               Cristiane Helena Gonçalves - UFGD

> A INICIAÇÃO AO CLOWN COMO FERRAMENTA EFICIENTE NA PREPARAÇÃO DE FUTUROS DOCENTES NO CAMPO DAS ARTES CÊNICAS

Autores: Marcelo Adriano Colavitto - UEM

               Antônio Carlos Monteiro de Miranda - UEM

> A FORMAÇÃO LÚDICA DE BRINQUEDISTA: ELEMENTOS DESTA TRAJETÓRIA

Autores: Andrei Wojtowicz - UFSM

               Marcelo Mello - UFSM

> O ENSINO DO TEATRO NO ESPAÇO ESCOLAR PÚBLICO PELA CONSONÂNCIA ENTRE A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA E A PRÁTICA ARTÍSTICA DOCENTE NO MUNICÍPIO DE DOURADOS – MS

Autores: Fernando Freitas dos Santos – UFGD

              Carla Cristina Oliveira – UFGD

              Cristiane Helena Parré Gonçalves – UFGD

> REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DAS ARTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autora: Isaura Santoro - Escola Estadual Coronel Edson Figueredo/ Escola Municipal Vicente Farencena

> REFLEXÕES, ANÁLISES E ABORDAGENS NA DISCIPLINA DE ARTES NAS ESCOLAS PÚBLICAS ATENDIDAS PELO PIBID ARTES CÊNICAS/UFGD

Autores: Wania Moura - UFGD

  Matheus Vinícius de Sousa Fernandes - UFGD

> A ABORDAGEM DO JOGO NA SALA DE AULA NA CONSTRUÇÃO DA METODOLOGIA PIBIDIANA

Autora: Vanessa Lopes Ribeiro - UFGD

> O ENSINO DA DISCIPLINA DE ARTES NAS ESCOLAS PÚBLICAS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS

Autora: Maria Helena Santana Moreira - UFGD